Escuela
de la Comunidad
Luis
Palés Matos
Programa
de Estudios Sociales
Unidad 2. Desde el desarrollo del ser
humano hasta la Edad Media
Capítulo 5. La historia: conociendo el pasado, entendemos el presente,
Págs. 54 – 55
Instrucciones. Describe y/o identifica
cada uno de los siguientes personajes, cada uno de ellos contribuyó al
desarrollo de la historia como ciencia…
1. Heródoto – es considerado el Padre de
la Historia, la historia surge como ciencia con él en el siglo V y escribió el
famoso relato de las guerras médicas.
2. Tucídides – concibió una obra sobre
el conflicto mantenido entre Atenas y Esparta, titulada Historia de la Guerra
del Peloponeso.
3. Catón el Viejo – escribió en latín
parte de la historia de Roma.
4. Tito Livio, Tácito, Suetonio y Julio
César – escribieron sobre los acontecimientos históricos en que estuvieron
involucrados.
5. Constantino I el Grande – durante el
siglo IV d. C., el cristianismo dejó de ser perseguido; ejerció una mayor
influencia en el mundo romano e introdujo nuevos temas y nuevas aproximaciones
a la historia.
6. Eusebio de Cesárea – escribió una
Historia eclesiástica.
7. San Agustín de Hipona – en su obra De
Civitate Dei (La ciudad de Dios)), concibió una sutil relación entre la
historia cristiana y la secular.
8. Nicolás Maquiavelo y Francesco
Guicciardini – durante el Renacimiento, concretamente en el siglo XVI,
relacionaron la historia con la política, al combinar las leyes con las
ambiciones humanas.
9. Hernán Cortés – describió el
territorio y la población en sus Cartas de relación, una forma de narrar
historia.
10. Fray Bartolomé de las Casas –
escribió la Historia General de las Indias, historia narrada por el propio
personaje.
11. Profeta Mahoma – considerado el
sucesor de los profetas judíos y cristianos, dio al Islam un fuerte sentido
histórico a través del Corán.
12. Al Tabari – escribió la Historia de
los Profetas y de los Reyes en el 915 d. C..
13. Ibn Jaldún – escribió una Historia
Universal, que revela sus enormes conocimientos y la inusual capacidad para
desarrollar teorías que explican siglos de evolución social y política.
14. Confucio – dio importancia a la
historia y al hecho de mantener por escrito los acontecimientos, El Shujing
(Libro de la historia) y el Chunqiu (Anales de primavera y otoño).
